Intitulé / Sujet :   - De l'Afrique à l'Amérique : Le chemin d'une musique d'aujourd'hui		Domaine / Niveau / Classe / Thème :      - Arts et humanités
Résumé / Contenu :   - Les élèves seront amenés à étudier et à effectuer des recherches sur les origines et l'évolution de la musique afro-américaine :  le commerce triangulaire l'esclavage aux Etats-Unis le contexte socioculturel des esclaves l'évolution de la musique au regard des changements intervenus dans la situation des noirs aux USA Le professeur d'histoire et géographie replacera les évènements, qu'ils soient historiques ou géographiques. Il abordera également dans le cadre de l'éducation civique, la longue conquête de la liberté et des droits de l'homme. Le professeur de musique et le professeur d'anglais se pencheront sur les aspects linguistiques et musicaux présents dans les chansons. Au terme de l'itinéraire, les élèves présenteront des productions musicales et documentaires synthétisant le travail de l'année dans les trois matières.		Établissement :   - Collège de Vic-Fezensac
		Année scolaire :   - 2002-2003
Organisation / Calendrier :   -		Enseignants / Intervenants / Disciplines :  - M Boissonnade - Musique  - M Gaspard - Anglais   - Mme Seguin - Histoire  - M Fantoni - CPE
Productions prévues :   - Productions musicales	Évaluation :  -	Documentation :